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Time:2014-03-17
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課程講座內(nèi)容簡介
葉延紅《學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)》講座提綱: 1、學(xué)習(xí)型組織內(nèi)涵
2、學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)核心競爭力
3、學(xué)習(xí)型組織和變革管理
4、學(xué)習(xí)型組織實踐方法
5、學(xué)習(xí)型組織的五項核心修煉 個人超越 改善心智 共同原景 團(tuán)隊學(xué)習(xí) 系統(tǒng)思考
6、中國教育反思和學(xué)習(xí)型學(xué)校
葉延紅《學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)》要點提煉:
1、學(xué)習(xí)型組織的核心理念是創(chuàng)新和成長:知識創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新、企業(yè)成長和員工成長。
2、現(xiàn)在社會上有一些不負(fù)責(zé)任的咨詢機(jī)構(gòu),亂發(fā)牌子,標(biāo)準(zhǔn)不一,以盈利為目的,這其實是一種假冒偽劣,和賣文憑是一個性質(zhì)的。
3、學(xué)習(xí)型組織的評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是彈性的,并且是可解釋的,具有導(dǎo)向性和推動企業(yè)進(jìn)步成長的作用。
4、、學(xué)習(xí)型組織是混沌的組織,它要有一個非常寬松的空間,支持企業(yè)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新能力的提升,學(xué)習(xí)型組織具有非常強(qiáng)的獨創(chuàng)性。
5、學(xué)習(xí)型組織會經(jīng)過無模式——有模式——無模式的三個階段。許多企業(yè)經(jīng)過創(chuàng)新,到達(dá)了“大道無形”的地步。企業(yè)不再關(guān)心是不是要成為一個學(xué)習(xí)型組織,而關(guān)心員工和組織的成長,根據(jù)自己的實際去創(chuàng)造、去實踐。這個階段才是學(xué)習(xí)型組織的根本。
6、學(xué)習(xí)型組織的真諦就是活出生命的意義。
7、面對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中的各種問題,只有依靠創(chuàng)造新的經(jīng)驗和知識來解決。這是一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)過程。這種學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的主要的、重要的、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就是學(xué)習(xí)型組織的真諦——創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
8、學(xué)習(xí)型組織致力于把每個人都當(dāng)成創(chuàng)造知識的主體,把每個人的學(xué)習(xí)都調(diào)動到積極的、主動的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)狀態(tài)上。每個人不僅是知識的接受者,也同時是知識的傳播者,更是知識的創(chuàng)造者。
9、“愿景”拉動在邁向?qū)W習(xí)型組織的時候,不僅有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情、還會激發(fā)人的潛能,開發(fā)創(chuàng)造力,創(chuàng)造新觀念、新知識、新技能。說到底,“愿景”就是用未來拉動現(xiàn)在,“愿景”能夠激發(fā)人們創(chuàng)造未來的能量。
10、學(xué)習(xí)是(學(xué)+習(xí))的過程,因此還有學(xué)完之后習(xí)的問題。論語里說“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎。” 學(xué)習(xí)型組織要更強(qiáng)調(diào)的是“習(xí)”。
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