【開蒙教育】常青藤教孩子唱學三字經(jīng)

【開蒙教育】常青藤教孩子唱學三字經(jīng)

三字經(jīng)中國古代經(jīng)典當中淺顯易懂的讀本之一 明代政治家、散曲作家趙南星稱它句短而易讀，殊便于開蒙”，故此為蒙學第一書。 取材典范、知識性強，從古至今備受贊譽 《三字經(jīng)》取材典范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理，孩子們在背誦的同時，就可以了解常識、傳統(tǒng)國學及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中做人做事的道理。 內(nèi)容不迂腐，符合當下價值觀 《三字經(jīng)》雖然成書很早，但依然符合當下的價值觀。比如它說到父子親，夫婦順”，父母子女親近，夫妻關(guān)系和順，這難道不是我們現(xiàn)在一直在努力追求的最理想的親子關(guān)系、親密關(guān)系嗎？和《弟子規(guī)》中的父母命，須敬聽；父母責，須順承”相比，更符合現(xiàn)代的價值觀，更適合講給孩子聽。 《教孩子唱學三字經(jīng)》五大亮點 亮點一：唱兒歌，學經(jīng)典 唱學，是常爸一直以來堅持秉承的學習方式。所以，我們也是把《三字經(jīng)》譜成了非常非常好聽的兒歌，讓孩子們來唱學。 在常青藤爸爸APP上，有一版之前的三字經(jīng)兒歌”，曲調(diào)簡單，重復唱誦朗朗上口，比較適合低年齡段的孩子。而出于更高的藝術(shù)性要求，常爸又請音樂總監(jiān)樊文婷創(chuàng)作了一版新的兒歌。 樊文婷 音樂制作人、青年揚琴演奏家、畢業(yè)于中央民族大學音樂學院，現(xiàn)任常青藤爸爸”音樂總監(jiān)。 在設計五首歌時，我們以中國民族調(diào)式五聲音階及調(diào)式（即宮、商、角、徵、羽）為主，旋律參考《三字經(jīng)》每篇漢字的音調(diào)韻律，避免倒字的現(xiàn)象，其中也運用了中國漢族調(diào)式中的雅樂音階、清樂音階，再配以中國古典民族樂器竹笛、揚琴、古箏、琵琶等，更符合《三字經(jīng)》本身的氣質(zhì)與意義。 值得一提的是，五首歌的旋律還都有各自的固定節(jié)奏型，配器運用了手鼓，康佳鼓，爵士鼓以及不同類型的打擊樂，使三個字為一組的韻文變得律動感強，活潑有力，特別適合孩子們，具有節(jié)奏啟蒙的效果。 掃描樂譜上的二維碼，就可以收聽動聽的兒歌了！ 而且，這個曲譜是多功能曲譜，鋼琴、吉他都可以演奏，這是特地為學了樂器或者聲樂的小朋友和老師們準備的！ 我們邀請了喬柯與宋佳霖兩位小歌手來演繹。他們的聲音音色很透亮，錄音經(jīng)驗豐富，是眾多孩子中百里挑一的小歌手。 雖然歌手都是不到10歲的孩子，但我們對發(fā)音要求很嚴格，在錄音過程中，我們看重發(fā)音，咬字，每個字都要做到字正腔圓。因為這套書籍會讓更多孩子們學習，模仿，所以原唱很重要。大家都知道《三字經(jīng)》很長，字數(shù)很多，小歌手們錄制中，雖然很辛苦，但錄制出的效果是令人贊嘆的。 喬柯 香港國際聲樂公開賽”少兒組總決賽一等獎、亞洲藝術(shù)節(jié)聲樂比賽一等獎獲得者。 宋佳霖 天津國際少年兒童藝術(shù)節(jié)”金獎得主，北京衛(wèi)視《音樂大師課》第二學年古巨基組學員。 亮點二：聽故事，學經(jīng)典 關(guān)于《三字經(jīng)》的成書年代和作者歷代說法不一，版本眾多，在參考了大量資料之后，我們決定選用目前這一版本，歷史部分截止到清代之前。 同時，根據(jù)內(nèi)容講述的不同又將其分為育人教學、人文自然、經(jīng)史典籍、朝代沿革、勤習勸學五個篇章。篇章的分類不是簡單的隨性而為，而是在考慮了知識體系的完整性、統(tǒng)一性以及韻律與節(jié)奏等因素而確定下來的。 除了有詳細注釋、通俗譯文，在內(nèi)文的編撰上，還配以有代表性的小故事，讓孩子通過故事明白書中講述的道理。常爸也邀請了獲得金話筒獎的著名少兒節(jié)目主持人陳岳叔叔，把這些故事錄制成音頻。 陳岳 中國播音主持金話筒獎”獲得者；知名少兒電視節(jié)目主持人；國學啟蒙教育倡導者；成都市文聯(lián)副主席；全國優(yōu)秀家庭教育指導師。 購書的用戶可以掃描書上的二維碼，免費收聽42個精彩故事啦！ 亮點三：書中附精美 內(nèi)含兒歌、配樂朗誦，聆聽無損音效，在家里、車上都能收聽哦！ 亮點四：賞美圖，學經(jīng)典 就算是給孩子看的書，審美也必須是放在首位的！ 相信購買過《教孩子唱學最美古詩詞》的小伙伴們，對常爸在審美方面的苛求，深有感觸！ 這次常爸邀約了數(shù)位業(yè)內(nèi)的插畫高手為圖書作畫。別的不說，只封面，就畫了十幾版。 為了孩子們，常爸也是盡己所能了！在此放幾張，也讓大家look look。 而且，采用綠色印刷，內(nèi)文選取100克本白瑞典進口輕型紙，全書選取大豆環(huán)保油墨，保護孩子健康。 亮點五：精講課，學經(jīng)典 面向想進一步深度學習《三字經(jīng)》內(nèi)涵的孩子和家長注意啦！ 常爸與國內(nèi)知名的大語文領(lǐng)軍團隊諸葛學堂”合作，聯(lián)合推出了精學《教孩子唱學三字經(jīng)》100講”的課程。 本課程適合3歲以上的孩子，家長也可以一起跟著聽學哦！ 說實話，常爸把這100節(jié)課審下來，國學知識也見長不少！ 有人可能會疑惑：三字經(jīng)能講100課？答案是肯定的。三字經(jīng)的內(nèi)涵極其豐富，文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理，現(xiàn)在流行講通識教育，《三字經(jīng)》可以說，就是通識教育的根本，而且毫不夸張，就是再講100課，恐怕也不是不可以的！ 不信？我考考您—— 比如，《三字經(jīng)》最開始的兩句：人之初，性本善。性相近，習相遠。”那為什么要把這個道理放在最前面來講呢？它為什么不先講好好學習天天向上，不先講尊老愛幼助人為樂呢？ 再比如，人們形容失敗了，叫敗北，為什么不不叫敗南、敗東、敗西？精講《三字經(jīng)》第十六節(jié)：曰南北，曰西東。此四方，應乎中”，就會告訴我們這個答案。 還比如，大家都知道融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”就好像孔融這輩子就干了讓梨這么一件事兒，那您知道他和他的家人還做過一件什么讓人動容的大事嗎？ 還比如，我們都說四書”五經(jīng)”六藝”，可具體都哪四書？哪五經(jīng)？哪六藝？它們都是講什么的？干什么的？在今天都有哪些用處？ 說是課，因為課程設置是為學齡前和小學低年級孩子量身定制的，再加上老師繪聲繪色的講解，以古喻今，孩子們跟聽故事似的，聽著聽著，就會內(nèi)化到自己的認知系統(tǒng)里去了。 孩子聽完精學三字經(jīng)的課程，不說博古通今，也能練就成一個國學小達人了。為今后的學習和生活鋪就了一條底蘊不淺的通識之路。

三字經(jīng)學習課程目錄：

三字經(jīng)全文Part 1 - 唱學兒歌版

三字經(jīng)全文Part 2 - 唱學兒歌版

三字經(jīng)全文Part 3 - 唱學兒歌版

三字經(jīng)全文Part 4 - 唱學兒歌版

第05講 ：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。

第06講 ：子不學，非所宜，幼不學，老何為。

第07講 ：玉不琢，不成器。人不學，不知義。

第08講：為人子，方少時。親師友，習禮儀。

第09講：香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。

第10講：融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。

第11講：首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。

第12講：一而十，十而百。百而千，千而萬。

第13講：三才者，天地人。三光者，日月星。

第14講：三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

第15講：曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。

第16講：曰南北，曰西東。此四方，應乎中。

第17講：曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。

第18講：曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

第19講：稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。

第20講：馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

第21講：曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。

第22講：匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。

第23講：高曾祖，父而身。身而子，子而孫。

第24講：自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

第25講：父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。

第26講：長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。

第27講：凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。

第28講：為學者，必有初。小學終，至四書。

第30講：孟子者，七篇止，講道德，說仁義。

第31講：作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。

第32講：作大學，乃曾子。自修齊，至治平。

第33講：孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀。

第34講：詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，當講求。

第35講：有連山，有歸藏。有周易，三易詳。

第36講：有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。

第37講：我周公，作周禮。著六官，存治體。

第38講：大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備

第39講：曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。

第3講：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

第40講：詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。

第41講：三傳者，有公羊。有左氏，有榖梁。

第42講：經(jīng)既明，方讀子。撮其要，記其事

第43講：五子者，有荀揚。文中子，及老莊。

第44講：經(jīng)子通，讀諸史�？际老�，知終始。

第45講：自羲農(nóng)，至黃帝。號三皇，居上世。

第46講：唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

第47講：夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。

第48講：夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。

第49講：湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。

第50講：周武王，始誅紂。八百載，最長久。

第51講：自羲農(nóng)，至黃帝。號三皇，居上世。

第52講：唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

第53講：夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。

第54講：夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。

第55講：湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。

第56講：周武王，始誅紂。八百載，最長久。

第57講：周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。

第58講：始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，七雄出。

第59講：嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。

第60講：高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。

第61講：光武興，為東漢。四百年，終于獻。

第62講：魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。

第63講：宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。

第64講：北元魏，分東西。宇文周，與高齊。

第65講：迨至隋，一土宇。不再傳。失統(tǒng)緒。

第66講：唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。

第67講：二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。

第68講：梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。

第69講：炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。

第70講：遼與金，帝號紛。迨滅遼，宋猶存。

第71講：至元興，金緒歇。有宋世，一同滅。并中國，兼戎狄。

第72講：明太祖，久親師。傳建文，方四祀。

第73講：遷北京，永樂嗣。迨崇禎，煤山逝。

第74講：廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。

第75講：讀史者，考實錄。通古今，若親目。

第76講：《三字經(jīng)》勤習勸學篇總論

第77講：口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。

第78講：昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。

第79講：趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。

第80講：披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。

第81講：頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。

第82講：如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。

第83講：如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。

第84講：蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。

第85講：彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。

第86講：若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。

第87講：彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。

第88講：瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。

第89講：幼而學，壯而行。上致君，下澤民。

第90講：蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。

第91講：彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。

第92講：唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。

第93講：彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。

第94講：犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。

第95講：蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。

第96講：彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。

第97講：揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。

第98講：人遺子，金滿籯。我教子，惟一經(jīng)。

第99講：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

第第100講：中國傳統(tǒng)蒙學經(jīng)典介紹

。。